Como o professor deve conversar com crianças com Asperger? Como ele deve chamar a atenção delas na sala de aula? O que fazer diante de uma crise? Em resumo, como tornar a escola um local onde esses alunos sintam-se, realmente, acolhidos?
Para ajudá-lo a responder essas e outras questões, criamos o Curso Online Inclusão da Criança com Síndrome de Asperger. Ele oferece um conteúdo completo sobre o tema e ainda conta com certificado opcional.
No texto de hoje, porém, vamos apresentar algumas dicas para você já colocar em prática na escola em que atua. Siga acompanhando.
Desde 2017, o número de estudantes com transtorno do espectro autista (TEA), incluindo Asperger, matriculados em escolas regulares aumentou bastante. Já são mais de 100 mil alunos registrados em todo o Brasil nas mais diferentes séries.
Diante desse novo cenário, as escolas precisam se adaptar para oferecer um processo de ensino-aprendizagem acessível a todos. Afinal, cada pessoa, com deficiência ou não, possui sua própria forma de aprender e é isso que deve ser incentivado nos colégios.
No caso das crianças com Asperger, professores e gestores precisam enxergar o potencial que elas possuem, ajudando-as a desenvolver habilidades sociais e cognitivas.
A seguir, listamos três pontos básicos que devem ser observados na adaptação do ambiente escolar para receber bem alunos com Asperger.
Nada de deixar a criança isolada do restante da turma com medo da reação dos outros alunos ou de que ela não consiga se enturmar.
Você, enquanto professor, precisa trabalhar a interação na sala de aula, criando atividades que envolvam todos os estudantes. Porém, não se esqueça de explicar à turma que fulano pode ter reações diferentes dos outros coleguinhas e que é preciso respeitar o jeito e os comportamentos dele.
Também não se esqueça de usar sentenças diretas ao conversar com o estudante com Síndrome de Asperger e sempre demonstrar tranquilidade no processo de comunicação.
A relação família e escola é essencial para o processo de inclusão das crianças com Asperger. Sendo assim, professores e gestores precisam fazer reuniões frequentes com os pais. Desse modo, é possível verificar o que está dando certo e o que precisa ser reformulado com o apoio familiar.
Em alguns casos, também pode ser necessário permitir a presença do pai ou da mãe na sala de aula com os filhos. Isso é importante para a adaptação dos pequenos e evita crises de ansiedade ou raiva.
Sair do modelo de educação tradicional é o outro ponto essencial para a escola se adaptar a um cenário de inclusão. Diante disso, as atividades lúdicas surgem como ótimas ferramentas para ajudar no processo de ensino-aprendizagem dos alunos com Asperger.
Por meio de jogos, música e recursos tecnológicos, por exemplo, você consegue atrair a atenção dessas crianças mais facilmente. Além, é claro, de trabalhar o conteúdo de forma diferenciada, de forma a torná-lo mais simples de ser assimilado.
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